Przede wszystkim elastyczność Otwierając drugi dzień łódzkiej konferencji, wiceminister Czerwińska stwierdziła, że – aby zwiększenie nakładów finansowych dla uczelni przyniosło pożądane skutki – należy opracować efektywne zasady ich gospodarowania.

Dlatego też resort nauki chce zmiany podejścia do finansowania – to uczelnia ma mieć więcej swobody w wydawaniu pieniędzy, ponieważ sama ma najlepsze rozeznanie, co do uczelnianych potrzeb: – Otrzymanie jednej połączonej dotacji na szkolnictwo wyższe i naukę pozwoli danej jednostce na dysponowanie środkami w sposób umożliwiający zabezpieczenie wszystkich zidentyfikowanych potrzeb, a także na planowanie strategiczne – zauważyła Czerwińska.

Nakłady na B+R muszą się zwiększyć Wiceminister Czerwińska podkreśliła konieczność wzrostu wydatków na działalność B+R. Nakłady wewnętrzne na B+R (GERD) w 2015 r. wynosiły 1 proc. PKB, i mimo wzrostowego trendu jego dynamika jest wciąż zbyt niska. –Umożliwienie większej elastyczności wydatkowania środków będzie niewątpliwą ulgą dla uczelni, ale trzeba pamiętać, że nadal istotne będzie zapewnienie odpowiednio wysokich nakładów na działalność badawczo-rozwojową. Dlatego też musimy stworzyć system finansowania, który będzie w istotny sposób zachęcał uczelnie do przeznaczania większej ilości na ten cel – podkreśliła podsekretarz stanu.

Trzy algorytmy dla trzech typów uczelni – Konsekwencją planowanego zróżnicowania uczelni, musi być funkcjonowanie trzech różnych algorytmów podziału dotacji, osobnych dla każdej grupy, uwzględniających różne role i znaczenie w gospodarce. Będzie to ważny bodziec dla uczelni, aby właściwie dookreślić swoją misje i cele strategiczne – zapowiedziała Czerwińska. – Taki model podziału dotacji spowoduje również, że konkurencja o środki publiczne będzie w grupach uczelni o zbliżonym potencjale.

Podsekretarz stanu zauważyła także, że uczelnie badawcze, stanowiące najwęższą grupę z powołanych do życia typów uczelni z racji swojego prestiżu i misji, powinny być największymi beneficjentami dodatkowych środków finansowych. Zastrzegła jednak, że mowa o środkach dodatkowych, które powinny znaleźć się w budżecie.

Studencka pomoc materialna Kredyty studenckie – umarzanie dla najzdolniejszych – Jednym z elementów pomocy osobom chcącym zdobyć wyższe wykształcenie jest system kredytów studenckich. Obecna ustawa stworzona w 1998 r. nie przystaje już do wymogów obecnych potrzeb w zakresie kredytowania, co zresztą widać po spadającym zainteresowaniu tą formą pomocy, która na zachodzie jest często głównym elementem wsparcia. Dlatego też jeszcze w tym roku wprowadzimy prostudenckie zmiany w zakresie poręczania kredytów przez BGK, jak również ich umarzania dla najzdolniejszych absolwentów – stwierdziła Teresa Czerwińska.

Nowy system w szkołach niepublicznych Wiceminister zwróciła uwagę, że system pomocy materialnej działa sprawnie, jednak do ministerstwa wpływają skargi dotyczące sytuacji w uczelniach niepublicznych: – O ile sam system pomocy materialnej w uczelniach publicznych i instytutach działa bez większego zarzutu, to w uczelniach niepublicznych jest on źródłem poważnych nadużyć, przez które ostatecznie najbardziej poszkodowani są studenci. Dlatego też zamierzamy w ramach pilotażu skierowanego do uczelni niepublicznych zobligować szkoły wyższe do prowadzenia rachunku funduszu pomocy materialnej w Banku Gospodarstwa Krajowego.

Kolejne konsultacje w sprawie Ustawy 2.0 Przed wrześniowym Narodowym Kongresem Nauki, na którym MNiSW przedstawi swój projekt nowej konstytucji dla nauki, odbędzie się jeszcze jedna konferencja programowa. Równolegle trwają konsultacje z poszczególnymi gremiami. Dzisiaj wicepremier Gowin weźmie udział w spotkaniu z rektorami województwa zachodniopomorskiego.